当塾は、10年以上前からさまざまなデジタル教材を併用し、
その効果を独自に測ってまいりましたが、
学習効果においてはアナログ教材の方が優れていると確信できましたので、
今後、デジタル教材（電子媒体）は使わないことをここに宣言致します。
紙媒体と電子媒体の理解度・記憶力の違いを測るテストは、すでに各国で多くの論文が書かれておりますように、明確に紙媒体に軍配が上がっています。
当塾でも、英検の英単語について某英検用の単語記憶アプリを使った場合と、従来の音読しながら紙に書く方法で比較したところ、紙に書いて練習した方が翌日の定着率が30％以上効果が高いという結果が出ました。
単純な理解度・記憶力の違いだけではなく、スマホ・タブレットを使用する電子媒体は、動画・ゲーム・SNSなど他の誘惑があるため、学習時間に対する学習効果ということで考えますと、さらに紙媒体の方が優位性があるとうのが実感です。塾生の状況からの考察、保護者各位からの情報提供に加え、我が家（小５・中２）でもこれまでいろいろ実験をしてきましたが、電子媒体で利便性が高まったはずなのに学習効果は落ちているのを感じております。
ということで、改めまして今後、デジタル教材（電子媒体）は使わないことをここに宣言致します。